EdTechTeam Global Summits featuring Google for Education
Visons la lune!
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Venez nous rejoindre pour le Sommet Bilingue Ottawa EdTechTeam avec Google for Education

Produit en partenariat avec

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17 et 18 Octobre, 2015
La Cité

Deux journées riches d’échanges et d’apprentissages

Deux jours de formation dynamique s’offrent à vous! Les sessions seront axées sur le déploiement, l’intégration et l’utilisation des outils Google Apps for Education ainsi que d’autres outils Google qui permettent d’améliorer l’apprentissage des élèves des institutions M-12 et post-secondaires.

Experts Google en Éducation

Nos animateurs sont des éducateurs qui portent les désignations « Éducateurs Google », « Enseignants Certifiés Google », « Formateurs Google Éducation », des administrateurs, ou des fournisseurs.

La Cité
Ottawa, Ontario
17 et 18 Octobre, 2015

Nous sommes heureux d’annoncer le programme préliminaire.

Nous mettons ce site Web à jour régulièrement. Revenez souvent pour trouver plus de détails tels que les titres des sessions, les descriptions et les événements connexes qui se déroulont tout au long du Sommet.

Jour 1

7 h 30 à 8 h 30

Inscription et petit déjeuner

8 h 30 à 9 h 30

Conférence d’ouverture

10 h à 11 h

Session 1

11 h 30 à 12 h 30

Session 2 Alimentation & Animation

13 h à 14 h

Session 3

14 h 30 à 15 h 30

Session 4

16 h à 16 h 45

Démo Slam

Jour 2

7 h 30 à 8 h 30

Inscription et petit déjeuner

8 h 30 à 9 h 30

Conférence d’ouverture

10 h à 11 h

Session 1

11 h 30 à 12 h 30

Session 2 Alimentation & Animation

13 h à 14 h

Session 3

14 h 30 à 15 h 30

Session 4

16 h à 16 h 45 h

Démo Slam/Conférence de clôture


Ouvert aux participants du monde entier.

Le Sommet comprend deux présentations principales, huit séances en petits groupes, un concours démo slam et une sessions de fermeture. Les participants pourront assister à des sessions débutant à avancé sur les utilisations de Google Apps dans la salle de classe.

Présentatrices et présentateurs de calibre mondial

Présentatrices et présentateurs du Sommet d'EdTechTeam

Nos présentatrices et présentateurs sont des éducateurs qui portent les designations « Éducateurs Google », « Enseignants Certifiés Google », «Formateurs Google Éducation », des employés de Google, ou des éducateurs locaux qui partagent des pratiques réussies.

  • Jaime Casap
  • Kevin Brookhouser

Présentatrices et présentateurs invités

Inscription standard

Les tarifs de groupe sont maintenant disponibles en ligne!

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Inscrivez-vous dès maintenant La Cité | 17 et 18 Octobre, 2015

Powered by Eventbrite

Les tarifs de groupe sont maintenant disponibles en ligne!
Est-ce que vous payez par chèque ou par mandat?

Pour les inscriptions de groupe par chèque ou par virement bancaire, les factures, ou les inscriptions gratuites VIP, veuillez communiquer avec le coordonnateur des événements à l’adresse events@edtechteam.com.

Politique d’annulation :

Toutes les inscriptions sont considérées finales et non-remboursables. Cependant, votre inscription est transférable au besoin. Si vous ne pouvez pas participer au sommet, veuillez, s’il vous plaît, trouver un collègue qui pourra se rendre à votre place.

Produit par EdTechTeam

Nous désirons remercier nos commanditaires annuels.

Un nombre limité de possibilités de commandites sont disponibles pour cet événement. Si vous avez des questions à ce sujet, ou si vous désirez devenir commanditaire, veuillez s’il vous plaît contacter Chris Craft au chris.craft@edtechteam.com.


Le sommet bilingue Ottawa avec Google for Education est produit par EdTechTeam, Inc.

La Cité

La Cité

Nous vous invitons à nous rejoindre pour le deuxième Sommet annuel Ottawa EdTechTeam bilingue avec Google pour l’éducation qui aura lieu à La Cité les 17 et 18 octobre 2015. Ottawa est la capitale du Canada. La ville se trouve sur la rive sud de la rivière des Outaouais et, avec Gatineau, Québec, constitue la région de la capitale nationale. Cette région possède des musées, des galeries, des restaurants et des attractions exceptionnelles. Venez explorer ­ la région de la capitale nationale vous attend!

La Cité, le premier collège d’arts appliqués et de technologie de langue française en Ontario, compte près de 25 années d’existence et offre plus de 90 programmes qui contribuent à renforcer le caractère unique du bilinguisme canadien aussi bien en milieu d’enseignement qu’en milieu professionnel. La Cité compte plus de 5000 étudiants provenant de différentes régions de l’Ontario, du Canada et de pays étrangers.

Entouré d’espaces verts, le campus d’Ottawa se veut un lieu à la fine pointe qui sait répondre aux besoins technologiques grandissants de ses visiteurs.

Transport et hébergement

Avion

Voiture

Utilisez Google Maps afin de générer vos directions personalisées.

801, promenade de l’Aviation Ottawa (Ontario) K1K 4R3

L’entrée est sur la promenade de l’Aviation ­ Veuillez consulter le plan du campus

En provenance de l’est
Prendre l’autoroute 40 direction ouest (l’autoroute 40 devient la 417 en Ontario), vers Ottawa.
À Ottawa, emprunter la sortie 113B (promenade de l’Aviation).
Suivre la promenade de l’Aviation jusqu’à l’entrée de La Cité (l’entrée sera à la droite).

En provenance de l’ouest
Prendre l’autoroute 417 direction est.
Emprunter la sortie du boulevard St. Laurent, direction nord.
Tourner à droite sur le chemin Ogilvie.
Tourner à gauche sur la promenade de l’Aviation.
Suivre la promenade de l’Aviation jusqu’à l’entrée de La Cité (l’entrée sera à la droite).

Plan du campus et stationnement

Cliquez ici pour accéder au plan du campus.

Le stationnement sera GRATUIT pour tous les participants cette fin de semaine. Aucun billet ne sera requis. Des bénévoles dirigeront les participants vers les espaces vacantes afin de remplir le stationnement de façon efficace. Si possible, nous vous suggérons de co­voiturer. Il est à noter qu’il y a des places réservées pour les personnes à mobilité réduite. Il s’agit de le mentionner aux bénévoles lorsque vous arrivez dans le stationnement.

Au besoin, il y a d’autres places de stationnement aux écoles tout près de la Cité:

Arrivée

Les membres de l’équipe EdTechTeam portant des chandails Google rouges, vous accueilleront au stationnement et vous guideront vers les portes d’entrée. À votre arrivée, vous allez recevoir une cocarde sur laquelle vous devez inscrire vous­même votre nom. Vous êtes également invités à prendre part au “Photomaton Google”. Des photographes étudiants volontaires seront sur le terrain afin de prendre des photos. Alors choisissez un accessoire et prenez une photo avec vos amis! Les participants du photomaton auront la chance de gagner des prix!

*Si la température le permet, le photobooth et l’inscription auront lieu à l’extérieur.

À quoi s’attendre?

Avant de vous rendre au Sommet Google, nous vous suggérons de prioriser les ateliers au cas où ils se remplissent rapidement. De cette façon, vous aurez un premier, deuxième et troisième choix pour chaque session. Il n’y a aucune pré­inscription aux sessions. Les auxquels vous voulez assister participants peuvent circuler d’une session à l’autre. Certaines sessions se remplissent rapidement, il faut donc s’assurer d’arriver à temps afin que d’avoir un siège!

Arrivez avec vos outils bien chargés et apportez vos prises de chargement! Nous avons prévu des stations de recharge. Nous vous suggérons d’apporter un ordinateur portable au lieu d’une tablette puisque cette dernière risque de ne pas être suffisante pour ce type de Sommet.

Alimentation & animation

Il est à noter qu’il n’y aura pas de temps réservé pour un dîner commun. Nous vous encourageons à prendre une boîte à dîner et vous rendre à un atelier afin de profiter pleinement de cette occasion d’apprentissage. Des volontaires assureront la distribution de boîtes à dîner dans chaque édifice du campus de La Cité. Tous les repas seront sans noix et/ou fruits de mer. Ceux qui ont indiqué qu’ils auront besoin d’un repas spécial (par exemple; sans lactose, sans gluten ou végétarien) pourront se rendre à la cafétéria pour aller chercher leur boîte à dîner.

Salles

Puisque ce Sommet est officiellement bilingue, les participants ont accès à l’ensemble des présentations. Les édifices ont été subdivisés par langue : - Ateliers en français ­ Édifices F et H - Ateliers en anglais ­ Édifices A, B, D, E, G et I

Wi­Fi / Internet / Twitter

Wi­Fi SSID pour la fin de semaine sera GAFESUMMIT sans mot de passe.

Nous vous demandons de faire preuve d’une bonne citoyenneté numérique en activant qu’un seul appareil sur ce réseau WiFi.

Nous avons organisé des gazouillis qui seront diffusés dans les deux langues officielles lors des présentations de notre conférencier de samedi et notre conférencière de dimanche. Vous pourrez lire ces gazouillis sur Twitter en temps réel. Suivez @lisegaluga et le mot­clic #gafesummit!

Suivez­nous sur Twitter! Tout au long du sommet, nous allons gazouiller et partager sur Twitter et Google+ en utilisant le mot­clic #gafesummit. Nous espérons que vous allez vous joindre à nous et partager ce que vous avez appris au sommet! Nous vous invitons également à rejoindre la communauté Sommets Google pour l’éducation d’EdTechTeam sur Google+.

Communauté GEG

L’évolution de l’intégration pédagogique des technologies en Ontario.

GEG image

Les GEGs sont des communautés indépendantes d’intervenantes et d’intervenants en éducation qui cherchent à s’entraider afin de mieux répondre aux besoins des élèves grâce à l’intégration des technologies. Par l’entremise de rencontres en face à face et d’activités en permettent aux éducatrices et éducateurs qui désirent partager leur passion pour l’intégration ligne, les GEGs des technologies de se rencontrer, d’apprendre et de collaborer.

Venez échanger avec nous!

Information

Le sommet comprend deux conférences d’ouverture, une compétition démo slam, et une conférence de fermeture. De plus, vous aurez droit à deux jours remplis de sessions d’information, de démonstrations, et d’ateliers pratiques animés par des professionnels expérimentés et compétents.

Ouvert aux participants du monde entier, ce sommet offre des occasions d’apprentissage pour tous. De plus :

Crédit

Certificat de participation

Les certificats de participation seront disponibles seulement après le sommet. Veuillez, s’il vous plaît remplir ce formulaire. Une fois que votre participation a été confirmée, un certificat vous sera envoyé par courriel.

Crédit universitaire

Des crédits d’études supérieures sont disponibles du Adams State College. L’inscription est disponible ici. Des frais de 55 $ USD s’appliquent pour chaque crédit d’une heure. Veuillez communiquer avec Christine Archer d’EdTechTeam si vous avez des questions.

Comité


Chris Bell

Chief Operating Officer

Chris Bell has been with EdTechTeam since the company incorporated and is now the Chief Operating Officer tasked with organizing and directing the systems and operations within the company. Chris oversees the Global Summits and works closely with all departments to align their goals and objectives to the mission of EdTechTeam.

Chris most recently was the District Coordinator of Instructional Technology for Saddleback Valley Unified School District in Southern California. In this capacity, he oversaw the instructional technology project implementations in the district including 1:1 classrooms utilizing Chromebooks, mobile device initiatives, Bring Your Own Device (BYOD) classrooms, and online learning.

Chris has taught at all levels K-12 including online and has enjoyed working with pre-service teachers and online teachers. Chris was actively involved in the development of the Leading Edge Certification for Online & Blended Teaching, the Apps Certified Trainer program, and has developed online courses for Google (g.co/educourses). Chris is a Google Certified Teacher (Boulder 2009) and a Google Education Trainer


Chris Craft

Director of Online Learning

Dr. Christopher Craft is an award-winning educator and speaker based in South Carolina. As a classroom teacher, he has been recognized both locally and nationally for innovative teaching with technology. Most recently he was selected from among more than 1,000 teachers to be one of 20 to visit the White House and meet with U.S. Secretary of Education Arne Duncan and Dr. Jill Biden for a dialogue on the current state and future of education. Dr. Craft was also titled to the National School Board Association’s “20 to Watch” list for 2013. He has a B.A. in Spanish, a M.Ed in Educational Technology, and a Ph.D. in Educational Psychology and Research from the University of South Carolina. Chris is a Google Certified Teacher, and a Google Education Trainer, and was recently accepted to be an Apple Distinguished Educator. Find out more about Chris at www.christophercraft.com or follow him on Twitter @crafty184


Ben Friensen

Director of Professional Development

Ben taught junior high science for 7 years and is now a Digital Content Specialist in the Hopkins Public Schools in Minnesota. He is Google Certified Teacher, an authorized Google Education Trainer and serves on the Google Geo Teachers Advisory Board. He enjoys traveling and sharing his passion for connecting students to the world. Ben is the Director of Professional Development – iOS Summits for the EdTechTeam.


Wendy Gorton

Director of International Education

Wendy Gorton is an enthusiastic Google Certified Teacher, Google Apps EDU Certified Trainer, and a lifelong learner. She has taught 4th graders in Los Angeles, been an elementary technology coordinator, a university technology specialist, online teacher, and curriculum developer and research assistant. She is passionate about project-based learning and using awesome technology like Google Apps to open her students up to collaboration and to the world!

Her Master’s degree is in educational technology, where she focused on finding out how real-world science projects using technology increased motivation in her students, and she particularly enjoys research experiences for teachers, helping bring the world of science and social studies to her students using technology as a NOAA Teacher at Sea, Earthwatch Educator Fellow, PolarHusky Teacher Explorer, JR Teacher at Sea, and NEH Fellow, everywhere from learning archaeology in Wisconsin to helping build shelters for sick Tasmanian devils in Australia to dog-sledding in Scandinavia!

Networking with groups such as the Google Certified Teachers amazes her in the ability to find new tools, new project ideas, and–her favorite!– new classes to collaborate with on real-world projects. She loves the power of a PLN (personal learning network) and can’t wait to continue learning with and from folks at conferences!


Monica Martinez

Director of Professional Development

Monica Isabel Martinez is the Director of Professional Development in Latin America and Southern US for the EdTech Team. In this position, Monica develops and facilitates professional development on the most current technology trends for the purpose of improving teaching and learning through innovative processes. She has developed many technology programs some of which have been adopted by districts, universities, and others that have been rolled out state-wide. Monica has experience teaching students and professionals at all levels including elementary, secondary, and higher education while working in the US, Mexico, Colombia, Peru, Canada and Germany. Monica has a master’s degree in Educational Technology and is also a Google Apps EDU Certified Trainer and Administrator.


James Sanders

Director of Innovation

James Sanders is the Director of Innovation for EdTechTeam and founder of Future Ready Schools. Previously, James served as a Presidential Innovation Fellow at the White House working on education open data initiatives. He was the founder of the White House Film Festival (showcasing technology in education) and helped develop the President’s postsecondary education agenda.

Before the White House, James oversaw innovation for KIPP Schools in the San Francisco Bay Area where he managed the region’s blended learning and technology integration initiatives. In addition to his work at KIPP and the White House, James served as a project manager for YouTube EDU (Google). At Google he created YouTube Teachers and managed the K-12 video content curation project. James is also the co-founder of ClassBadges, a website that allows teachers to award digital badges to students. ClassBadges was acquired by EdStart in April of 2014. His career in education began teaching history in both South Los Angeles and San Francisco during which he pioneered a paperless, fully-blended, classroom model.


Molly Schroeder

Director of Professional Development

Molly Schroeder is a Global Digital Age Learning Specialist, Google Certified Teacher and Google Apps for Education Certified Trainer. She presents nationally and internationally at conferences, workshops and conventions on how to integrate Google Apps and other emerging technologies into learning. Her background is in Elementary Education and she also holds a certificate in Educational Technology and Gifted Education.


Ken Shelton

Director of Professional Development

Ken currently holds an M.A. in Education with a specialization in Educational Technology as well as New Media Design and Production. As a part of his active involvement within the Educational Technology community, Ken is an Apple Distinguished Educator and a Google Certified Teacher. Ken was also titled to the California State Superintendent of Public Instruction Educational Technology Task Force. Ken, both nationally and internationally, regularly gives keynotes, presentations, and leads workshops, many of which are hands-on, covering a wide variety of Educational Technology, Technology Integration, Digital Age Literacies, Creative Expression, Photography, Visual Learning, Visual Storytelling, and Instructional Design topics. He formerly worked as an Educator for over 13 years, including teaching technology for 10 years at the Middle School level.


Jim Sill

Director of Professional Development

After almost a decade in the video and television industry, Jim Sill hung up his producer hat and embarked on a career in education. Using his industry experience, he created an award winning video production program at El Diamante High School in Visalia, CA. By involving students in real world video projects, they garnered awards and recognition at the local, state, and national level. With experience producing local television and industrial videos for non-profit organizations, many of his former students now work in the industry.

As a Google Certified Teacher, Apple Distinguished Educator, Google Education Trainer and Apple Certified Trainer, Jim leads professional development workshops on Google’s collaborative tools, social media, and video production.

In 2012, Jim was featured in Edutopia and their Teach2Learn series for his work in Building Career Skills in Video Production. He was also awarded The Computer Using Educator (CUE) Outstanding Teacher Award in 2009 and nominated for the International Society for Technology in Education (ISTE) Outstanding Teacher Award.


Lisa Thumann

Director of Professional Development

Formerly a K-6 technology teacher, Lisa Thumann has been offering technology integration professional development since 2002. Lisa worked as Rutgers University CMSCE’s Sr. Specialist in Technology Education and Kean University SGEI’s Assistant Director of Emerging Learning Technologies until she joined EdTechTeam this year.

Lisa oversees EdTechTeam’s professional development offerings in the Eastern U.S. and works with districts and organizations to customize workshops and events.

Lisa is a Google Certified Teacher and an authorized Google Education Trainer. She has presented at ten of the Google Teacher Academies and presents at conferences, workshops and National Conventions on how to integrate Google Apps and other emerging and engaging technologies into the classroom. She holds a Masters of Arts in Teaching.


Michael Wacker

Chief Professional Development Officer

A former elementary teacher, Michael has since served as Online Learning Specialist on the student and adult learning side. This experience included designing and facilitating teacher and administrator professional development online courses and workshops. On the student side, his experience involves directing the build and design of online courses, technical development and course conversions, as well as curriculum course revisions and iterations. With more than six years of progressively responsible experience in eLearning and Blended Learning, he is consulted around ideas of strategic design and innovation in public and private schools internationally to support the professional development and redesign of classrooms, pedagogy, and traditional instructional models, to better serve all learners. Michael’s strengths are in helping to maximize learning opportunities through the design of dynamic spaces (online and face to face) of interaction, inquiry, and engagement for students, teachers, and administrators. Dedicated to educational innovation, he strives to utilize best practice eLearning techniques and leverage a pedagogy and technology that allows for anywhere, anytime learning.


Mark Wagner

Chief Executive Officer

Formerly a high school English teacher, Dr. Mark Wagner has since served as an educational technology coordinator at the site, district, and county levels. He now serves as President and CEO of the EdTechTeam, a global network of educational technologists which provides professional development and consulting services to learning institutions, non-profits, and for-profit education companies. The EdTechTeam is a California Benefit Corporation with a mission to improve the world’s education systems using the best technology and pedagogy available. They aim to inspire and empower other educators to do the same.

In this capacity, Dr. Wagner leads a global series of EdTechTeam Summits featuring Google for Education. He was the director of the Google Teacher Academy and the Google Workshops for Educators by Computer Using Educators (CUE) from 2008-2011. He has also been the professional development coordinator for CUE, the educational technology coordinator for the California League of Schools (CLS), and the provider of the technology module for Orange County’s Administrator Training Program. In addition, he works directly with school districts, independent schools, and other organizations that provide educational products and services.

Mark Wagner has a Ph.D. in Educational Technology and a master’s degree in cross-cultural education. His doctoral research focused on the use of video games in education, and specifically on the potential applications of massively multiplayer online role-playing games (MMORPGs) as constructivist learning environments

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